Está em: Investigação » Grupos de Investigação » Modelação Geográfica, Cidades e Ordenamento do Território » Dissertações de Mestrado » A problemática da (In)disciplina em sala de aula: o papel do professor na sua (des)construção.

A problemática da (In)disciplina em sala de aula: o papel do professor na sua (des)construção.

Linha Estratégica: 
Modelação Geográfica, Cidades e Ordenamento do Território
Orientador: 
Fernando Ribeiro Martins
Co-orientador: 
Raquel Pereira Henriques
Mestrando: 
SÍLVIA ALEXANDRA MARTINS DE SOUSA
Curso e Instituição: 
M- ENS.HIST.GEO
Estado: 
Concluido
Eventos
Outubro 2018
S T Q Q S S D
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31